Vår skoldag: 2012

7 dec. 2012

Att läsa mellan raderna...

Vi har idag börjat ett nytt arbetsområde i svenskan. Vi kommer självklart att fortsätta skriva men nu ska vi även fördjupa oss i det här med läsning. Eftersom fröken Anna älskar att läsa ska jag nu försöka hitta läslusten hos alla! :-)
Idag fick eleverna prova att läsa mellan raderna. En övning som vi gjorde tillsammans, muntligt. Vi läste en text och försökte sedan svara på frågor som man måste "läsa mellan raderna" för att hitta svaren på. Kul!

Vi som undervisar i svenska på Heliås har en studiecirkel där vi förbättrar våra kunskaper i just läsförståelse. Hur man som lärare utvecklar sina elevers läsförståelse under hela skoltiden. Mycket intressant och väldigt spännande. Jag tänkte nu försöka fånga eleverna i åk 4:a med lite nytänk kring det här med läsning. Att hitta läslust och inte bara läsa för att göra mig glad.

Vilken årstid är det?
Vem är det som fyller år?
Hur många gäster är bjudna?

Trevlig helg!

29 nov. 2012

Mina små poeter!

Idag har dessa härliga fyror förgyllt min dag lite extra.
Jag började dagen med att "strössla" lite magiskt pulver över dem, och vips hade alla förvandlats till poeter. Sedan började skrivarverkstaden! De små poeterna imponerade stort! Jag försökte fånga lite på bild men besök gärna våra klassrum för att få ta del av alla dikter.

Välkommen in! :-)

/Anna

27 nov. 2012

Godisaffären!

Nu är vårt godisprojekt i full gång på matten! Fyrorna har verkligen varit kreativa och arbetsvilliga under det här arbetet! Vi började med att alla fick bygga och tillverka fem egna godissorter av olika material, på det sätt de själva ville. De här godisarna ska sedan säljas i deras egna godisaffärer så småningom. Roligt att se så många fantasifulla godisar, godisnamn och smaker!

Efter byggandet har de fått lösa olika problem kopplat till godisarna och till vad som kan hända i en godisaffär. Syftet med arbetet har varit att de ska få arbeta med problemlösning, använda addition och subtraktion "i praktiken", öva på att fundera över rimlighet och få prata matte med varandra. Att visa sina lösningar både med bilder, skrivna ord och matematiska tecken är också en viktig del. De arbetar i par just på grund av detta och för att de ska få slå sina kloka huvuden ihop och kunna lösa problemen bättre genom att ta hjälp av varandra och utveckla varandras tankar.

Hittills har de arbetat fantastiskt bra och det är kul att se när de verkligen lägger ner tid på och engagerar sig i matten! Stora stjärnor till alla fyror alltså!