Dagens klassrumsbilder...

Engelska, svenska, matte, EA m.m.

Eleverna hinner med mycket i vårt klassrum :-)

Technichus!

Vilken härlig dag vi har haft idag på Technichus i Härnösand!

Här kommer en bildkavalkad! :-)

En busschaufför, en busschaufför, det är en man med glatt humör!

Koncentration, tänk inte på något...

Skrikrummet...

Det var vääldigt många Vilde i Härnösand...

Lunch...



Fångad av en stormvind...



Hej då! Tack för den här gången! :-)

Engelska ordböcker for everybody!

Så här glad blir man när man får en Engelsk ordbok i gåva från skolan :-)

Trevlig helg!

Norrdans

Idag var vi inbjudna till en dansföreställning, "Dark Horse", på Sundsvalls teater.
Med raska ben gick vi ned till stan på 17 (!) min, rekordtid! Vi fick se en lite annorlunda dans, i mitt tycke, men ändå spännande att få tolka på sitt eget sätt. Vi i publiken erbjöds en möjlighet att få följa med på en överväldigande resa som överraskar förhoppningsvis både dansaren och publiken. Det fanns fåglar, vindar, häxor, löv, träd och klippor och andra bilder från sagornas värld.
Det var roligt att få lämna skolan för en stund och ge oss ut på lite stadsäventyr! :-)

Dansaren Fanny Barrouquére svarar på lite frågor efter föreställning. Bra sätt att "knyta ihop" det vi hade fått sett.

Anna & Madde

Skriva, skriva, skriva...

Vi har under ett par veckor arbetat med vår "skrivskola". Ett roligt projekt där vi har arbetat med berättelseskrivning. Vi har pratat om genre, röd tråd, inledning, avslut, miljöbeskrivning, karaktärer m.m. Jag har lovat att vara fröken Petnoga ifall de önskar, så nu får de tillsammans med mig rätta stavning och titta på skrivregler. Talstreck har många velat börja använda.Kul! Snart sitter alla berättelser på väggen så välkommen in och läsa! :-)

Fröken Petnoga,

Anna

English is fun!

Veckans mål i engelskan är att kunna föra en enkel dialog. Så idag har vi övat.
Att kunna presentera sig och berätta lite om sig själv, men även öva på att ställa lite frågor till den man möter. Lite klurigt men roligt.

Reflektion/Utvärdering. Var uppgiften rolig, motiverande, utmanande eller något som var svårt? Vad skulle man kunna göra annorlunda om man gjorde uppgiften igen? Vad har man lärt sig av att genomföra uppgiften. 
Ibland utvärderar vi i loggboken, ibland gemensamt på tavlan, men det är alltid lika kul att höra hur lektionen upplevdes, lyckades jag förmedla mitt syfte?

/Anna